Die Berufs- und Studienorientierung an der TGS gestaltet sich „in ihrer Umsetzung individuell, systematisch und praxisorientiert und dient dem Erreichen einer Berufswahlkompetenz, die es den Jugendlichen ermöglichen soll, die Entscheidung für einen Beruf oder ein Studium zu planen, umzusetzen und verantworten zu können. Die BoSto-Angebote und -Inhalte orientieren sich an den Kernzielen der jeweiligen Festlegungen der Landesstrategie zur Berufs- und Studienorientierung.
Seminarkurs – BoSto
Im Seminarkurs „Berufs- und Studienorientierung“ (BoSto) haben die Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit die im Kurs vermittelten Grundlagen der Berufs-und Studienorientierung praktisch umzusetzen und auf ihren Lebensweg direkt anzuwenden.
INISEK 1 – Projekte
Seit 2006 können wir an unserer Schule auf einen erfolgreichen gemeinsamen Weg mit externen Partnern zurückschauen. Im Rahmen des Förderprogramms „Initiative Sekundarstufe I (INISEK I)“ werden an unserer Schule verschiedene Projekte in der Sekundarstufe I (Jahrgangsstufen 7-10) angeboten, die die schulischen Ergebnisse unserer Schüler*innen sowie ihre Ausbildungsfähigkeit verbessern. Ziel der Projekte ist es, die Berufs- und Studienorientierung an unserer Schule weiter zu stärken und Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Akteuren und Einrichtungen zu etablieren. Schüler*innen sollen schon in der Schule erleben, wofür sie lernen. Schulen sollen sich zudem vermehrt zu Lernorten entwickeln, die in das Gemeinwesen und in bildungsfördernde regionale Netzwerke eingebunden sind.
Aktuelle Projekte
Soziales Projekt im Jahrgang 7 – „Rugby als Maßnahme zur Wertevermittlung und Gewaltprävention“
Das Projekt wird während der Kennenlernphase in den ersten Schulwochen des Jahrgangs 7 durchgeführt. Mit Übergang der Schüler*innen von der 6. Klasse (Grundschule) in die 7. Klasse (Sek I) kommt es zu einer neuen Gruppenzusammensetzung, die mit verschiedenen Herausforderungen einhergeht. In dem Projekt werden mit den Schüler*innen die Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit sowie das Einhalten von Regeln erlernt und geübt. Gegenseitige Akzeptanz und Achtung, Respektierung von Stärken und Schwächen sollen herausgebildet und somit das Klassen/Schulteam gestärkt werden. Die Entwicklung des Sozialverhaltens ist wichtiger Bestandteil des Schulkonzepts.
Berufsorientierung im Jahrgang 8 – Werkstatttage bei verschiedenen externen Trägern
Die Werkstatttage sind ein weiterer Baustein der Berufsorientierung an unserer Schule. Die Schüler*innen sollen im „Praxislernen in Werkstätten“ verschiedene, vorher ausgewählte Praxisstationen durchlaufen und dabei unterschiedliche Gewerke kennenlernen. Für eine zielgerichtete Berufsorientierung benötigen sie ein vertieftes Wissen über Berufsfelder, der im normalen Fachunterricht der Schule nicht in diesem Maße abgedeckt werden kann. Daher besuchen sie die Werkstätten eines externen Partners. Die Schüler*innen sollen dabei ihre eigenen Interessen, Stärken und Fähigkeiten einschätzen und ihre individuelle Voraussetzungen zu den beruflichen Zielen und Anforderungen reflektieren.
Auslaufende Projekte
- Berufsorientierender Praxistag (BoPxT) – vertiefende Berufsorientierung im Jahrgang 9 und 10
Kurzdarstellung des Projektes:
Ziel des Projektes ist es, dass die Schüler*innen innerhalb einer Kleingruppe eine vertiefende Berufsberatung und individuelle Förderung bekommen. Im Jahrgang 9 besuchen sie dazu an einem Praxistag einen externen Partner und lernen dort verschiedene Berufsfelder praktisch kennen. Im Jahrgang 10 absolvieren sie dann ein Tagespraktikum in einem selbstgewählten Betrieb. Im Idealfall werden sie dann von diesem in die Lehre übernommen.
Schuleigenes Konzept / Studien- und Berufsorientierung an der TGS
Die Berufs- und Studienorientierung an der TGS gestaltet sich „in ihrer Umsetzung individuell, systematisch und praxisorientiert und dient dem Erreichen einer Berufswahlkompetenz, die es den Jugendlichen ermöglichen soll, die Entscheidung für einen Beruf oder ein Studium zu planen, umzusetzen und verantworten zu können. Landesstrategie zur Berufs- und Studienorientierung.
Ansprechpartner Berufs- und Studienorientierung:
Bereich WAT:
Praktikumsverantwortliche: Frau Endrejat
INISEK 1 – Verantwortlicher: Herr Kanstein
Seminarkurs BOSTO Herr Holzhauer
(Seminarkurs BoStO)
Externe Ansprechpartner:
Herr Müller, Berufsberater der Agentur für Arbeit für Sek I und II
- Berufs- und Studienorientierung auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg
- Netzwerk Zukunft
- Bundesministerium für Bildung und Forschung
- Kosten und Förderungen von Studiengängen
- Deutsches Studentenwerk
- Stipendium
- Studieren im Ausland
- Datenbank zur Suche nach Studiengängen
- Selbsttest zur Studienwahl
- Arbeitsagentur
- Selbsterkundung zum Lehrerberuf
- Dual Studieren / Zusatzqualifikationen
- Humboldt-Universität zu Berlin
- Freie Universität Berlin
- Technische Universität Berlin
- Universität Potsdam
- Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg
- Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
- Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
- Universität der Künste Berlin
- Beuth Hochschule für Technik Berlin
- Die Medienakademie
- Hochschule für Schauspielkunst Ernst Busch
- Universität Greifswald
- Universität Rostock
- Technische Hochschule Wildau
- Stadt Oranienburg / Landkreis Oberhavel
- Schulamt Perleberg
- LISUM Berlin / Brandenburg
- Stadtbibliothek
- alle Grundschulen im Kreis OHV, insbesondere die Havel-Grundschule als Nachbargrundschule
- Jean-Clermont-Oberschule
- Hildebrandt-Gesamtschule Birkenwerder sowie Kollwitz-Gesamtschule Mühlenbeck im Schulverbund Gesamtschulen zur Erarbeitung des neuen Fortbildungskonzeptes
- Märkische Allgemeine Zeitung / Oranienburger Generalanzeiger
- Jugendklub im Rahmen der Schulsozialarbeit
- Verkehrswacht / DEKRA
- DRK Oranienburg
- Sonderpäd. Förder- und Beratungsstelle Oranienburg
- Jugendamt
- Gesundheitsamt
- T.U.R.M.- Erlebniscity Oranienburg
- Mahn- und Gedenkstätte Sachsenhausen
- Stadtwerke Oranienburg
- RAA Brandenburg (SORSMC; Service Learning) außerdem: Netzwerk “Lernen durch Engagement” Freudenberg Stiftung (Freudenbergstr.2/69469 Weinheim a.d. Bergstraße
- Studienseminar Brandenburg und Bernau
- Feuerwehr / Polizei (vertreten durch die Revierpolizistin Carola Grimmer)
- Krankenkasse AOK
- 3B gemeinnützige Bildungs GmbH Zehdenick
- Lehr- und Ökobaubauhof Oranienburg
- TÜV Rheinland Akademie GmbH Hohen Neuendorf
- Bundeswehr
- Milchwirtschaftliche Lehr- und Untersuchungsanstalt Oranienburg e.V. (MLUA)
- Christliches Jugendwerk
- Humanistischer Verband
- Im Rahmen der Studienorientierungswoche im Herbst für die Sek II: Labor Buch
- ALBA Berlin im Rahmen des Projektes „MBS & ALBA – GANZ GROSSER SPORT IN BRANDENBURG)
- Tennisclub Oranienburg
- Gläsernes Labor in Buch für Sek II (Experimentieren)
- Seit SJ 2013/14 für Sek I: Schering-Beyer (BayLab: Experimentieren in der chemischen Industrie)
- Bürgerzentrum
- Bis 2012 SIS (Seniorpartners in School)
- Amerikanische Botschaft
- Seit SJ 2012/13 ÄGGF (= ärztliche Gesellschaft zur Gesundheitsförderung der Frau e.V./ Die besondere Arztstunde mit Frau Dr. Eversheim)
- Hundewelt Greuter
- Bundesministerium für Bildung und Forschung
- Bundesagentur für Arbeit
- Planet Beruf
- Berufe.TV
- studienwahl.de
- Europäische Union – Europäischer Sozialfonds
- AUBI-plus GmbH
- Studieren in Berlin & Brandenburg
- Der Brandenburgische Ausbildungskonsens
- Lehrstellen auf meinestadt.de
- Jobbörse der Bundesagentur für Arbeit
- IHK Lehrstellenbörse
- Fachkräfteportal Brandenburg
- Stellen- und Studienangebote auf Bund.de
- Studienwahl – Informationen rund um Deinen Studienbeginn
- Das Berliner Karriereportal
- Berufsausbildung für Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf (Agentur für Arbeit)
- Flyer „Schülerbetriebspraktikum“
- Broschüre „Nach dem zehnten Schuljahr“
- Artikel „Finanzielle Unterstützung von Auszubildenden“
Der Berufswahlpass wird den Schülerinnen und Schülern zu Beginn der 7. Klasse im Rahmen der Methodenwoche übergeben. Detaillierte Informationen zur Arbeit mit dem BWP in unserem Schulkonzept BoStO oder unter:
https://berufswahlpass.de/fuer-schueler/